Автор: Матыкин Вячеслав Юрьевич
«Роботландия». Курс с таким названием вошёл в историю школьной информатики, как образец комплексного педагогического продукта, удачно соединяющего в себе идейный фундамент, учебник для школьника,программное обеспечение и рекомендации для учителя.
Несмотря на солидный возраст этой системы и устаревший досовский интерфейс,«Роботландию» до сих пор используют в школах, что говорит о высоком качестве этого педагогического продукта, ориентированного не на изучение быстротечного программного обеспечения, а на изучение фундаментальных основ информатики,инвариантных по отношению к смене компьютерных поколений.
В настоящее время предприятие «Роботландия» продолжает педагогическую деятельность в двух направлениях:
Роботландский университет — это сетевая школа при Роботландии. В Университет принимаются индивидуальные и коллективные ученики.
Коллективный студент — это группа детей, работающая под руководством одного или нескольких наставников (наставник, как правило, школьный учитель).
Особенности роботландской сетевой школы:
В конце годичного курса учитель получает удостоверение от Роботландии и удостоверение государственного образца от Российской Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Роботландский университет выдает удостоверение каждому школьнику, члену обучаемой группы.
На протяжении ряда лет мы с различными группами учащихся обучались в Роботландском университете в качестве коллективных учеников. Но минувший 2008-2009 учебный год оказался особенным. Впервые группа учеников состояла из учащихся 3 класса.
Не скрою, что вначале идея дистанционного обучения с третьеклашками казалась несколько авантюрной. Но большое желание детей и, что немаловажно, их родителей, заставило нас рискнуть. И мы не пожалели!
В Роботландском университете имеется два курса для учащихся начальной школы: курс«Зимние вечера», рассчитанный на учеников 3 – 4 классов и курс «Азы информатики-I. Знакомимся с компьютером. Работаем с информацией»,анонсированный для учеников 3 – 5 классов.
Прочитав описания курсов, мы решили выбрать «Азы информатики». И началось обучение.
На курсе обучались 16 команд из различных уголков России и ближнего зарубежья. Несмотря на то, что наша команда оказалась одной из двух самых юных, учиться нам было комфортно, интересно и полезно.
Работа на курсе велась под чутким руководством куратора И. И. Кацай, сотрудника учебно-методического центра г.Челябинска.
Вся деятельность курса отражалась на Wiki-сайте по адресу http://un12-0809.pbwiki.com. Сюда и теперь можно заглянуть и детально познакомиться с особенностями обучения на курсе.
Живое общение со сверстниками, уникальные дистанционные конкурсы, учебный азарт сделали изучение таких непростых тем доступным и интересным даже третьеклашкам.Приведу некоторые высказывания из рефлексивного журнала ребят:
27октября 2008г., Артём Федотов: «В этом году я начал изучать информатику. Из пройденных тем мне очень понравилась тема «Рабочий стол». Я узнал, что такое Рабочий стол компьютера, что такое панель задач, что такое мышь и как ею работать. Особенно мне понравился практикум по освоению мышиных операций с использованием Извозчика».
16декабря 2008г., Глазунова Катя: «Мне очень нравятся наши уроки информатики. Мы уже узнали многое о составе компьютера, о его возможностях. Мы научились рисовать на компьютере, придумывать пиктограммы на разные темы. Мы выполняем задания «Зачётного класса». Мы участвуем в конкурсах домашних заданий.Соревнуемся с другими командами. Интересно оценивать домашние задания ребят издругой команды!»
26января 2009г., Глазунова Катя: «В первом полугодии у нас не всё получалось. А сейчас мы чувствуем себя уверенней. И соревнуемся, кто быстрее выполнит задание. Весело! Интересно! Здорово!»
12марта 2009г., Бакута Ирина: «Мне очень понравилось отгадывать алгоритмы.Конечно, было трудновато, но мы потихоньку справляемся. Поздравляю с победой в конкурсе Обработчика команду 1201! Всем желаю удачи в изучении информатики».
Что можно к этому добавить? Приведу лишь официальные итоги обучения на курсе нашей команды:
Согласитесь,ведь замечательно, когда педагогический продукт обладает таким набором потребительских свойств:
Эти свойства, присущие и старой Роботландии, более полно реализуются в современных роботландских продуктах.
Вася Кук, постоянный персонаж Роботландии, не устаёт повторять: «моя голова помнит лишь то, что делают мои руки». Роботландские авторы вкладывает в руки Васи, а через них в головы учеников базовые понятия информатики. Эти капитальные стены возводятся на фундаменте практической деятельности, вытекают из неё, как естественное обобщение, не повисая в воздухе в виде абстрактных кружев.
Адрес Роботландского университета www.botik.ru/~robot/ru До встречи на просторах Роботландии!
© Статья написана специально для сайта "Дистанционный репетитор"
Внимание! Вы собираетесь купить тариф Vip сроком на дней за руб.
С Вашего баланса будет списано руб. Продолжить?