Тест.

Задание 1. Расставьте знаки препинания, определите типы придаточных.
1. Сколько я ему ни доказывал что весь следующий год тоже будет относиться к девятнадцатому столетию он остался при своем суждении.
2. С тех пор как научно доказали вредоносность воздействия алкалоидов на аналитическую функцию мозга Холмс лишился возможности хоть на время сбрасывать с себя путы земного притяжения.
3. Слева от собора расположена улочка где в семнадцатом столетии погиб один влюбленный капитан.
4. Неподалеку отсюда находилась вилла моей бабушки так что я знаю эти места.
5. Более всего я пленился тем с каким сдержанным вкусом изготовители поместили это сияющее чудо кожевенного мастерства в скромный клетчатый чехол.
6. Перед тем как снова выйти на продуваемую ветрами палубу я отхлебнул из термоса чаю с ромом и еще раз перечитал телеграмму.
7. Хотя у меня были кое-какие планы на 31 декабря разве я мог удержаться от соблазна?
8. Холмс стоял у борта ожидая пока наиболее нетерпеливые из пассажиров сойдут на берег.
9. Отчасти это объяснило почему он отнесся к невразумительной и истеричной телеграмме столь серьезно.
10. Я предположил что Холмс с парохода усмотрел своими зоркими глазами торчащий из кармана зеленый хвостик из чего и вывел предположение о любви к лошадям.
11. Этот человек гений почти вундеркинд потому что ему всего двадцать пять лет.
12. Это герой парижских бульварных листков куда он иногда даже посылает письма и объявления.
13. Возница явно хотел чтобы коляска ехала намного быстрее но к помощи кнута ни разу не прибег.
14. Если сегодня до полуночи я не отдам все деньги замок взлетит на воздух.
15. Там было еще что-то чего я не разобрал ибо мое знание французского оставляет желать лучшего.
16. Поскольку вступление звучало не слишком увлекательно я позволил себе отвлечься чтобы оглядеться по сторонам.
17. Хозяин подтвердил свои слова после чего я вообще перестал что-либо понимать.
18. Там где мы оказались действительно вдоль всех стен стояли диваны и кресла.
19. Если я правильно понимаю план то это вход в большую башню что пристроена к дому с северной стороны?
20. Прежде чем рассказ был продолжен нам пришлось переждать новый взрыв рыданий.
21. Когда слуги хотели поднять бедняжку она так закричала от боли что я велел оставить её на месте.
22. Я преодолел эту теснину менее проворно чем это удалось моему другу.
23. К запястьям и щиколоткам девушки были прикреплены веревки так что при всем желании она не смогла бы пошевелить ни единым членом.
24. Все это до такой степени напоминало пыточную камеру времен инквизиции что стоящая рядом медицинская капельница выглядела вопиющим архаизмом.
25. Профессор говорил по-английски – очень правильно но безжизненно как говорят докладчики-иностранцы на научных конференциях.

Задание 2. Расставьте знаки препинания в предлагаемых ниже предложениях. Отметьте количество частей в предложениях.
1. В одном из окон второго этажа где видимо располагались жилые комнаты появился тощий мужчина.
1. 1 2. 2 3. 3 4. 4
2. В большой зале где горел камин мы сели за длинный стол сверху прикрытый большой белой салфеткой под которой угадывались очертания посуды.
1. 2 2. 3 3. 4 4. 5
3. В прошлом году в овраге что у ограды парка осыпалась земля и в склоне открылся подземный ход который очевидно раньше вел к дому.
1. 2 2. 3 3. 4 4. 5
4. Я узнал из газеты что Фандорин сейчас находится в Париже и попросил помочь потому что не был уверен что мистер Холмс приедет.
1. 2 2. 3 3. 4 4. 5
5. Мне стало ясно что светило нейрохирургии давно не проводил эту процедуру которую обычно поручают сиделкам и поутратил навык.
1. 2 2. 3 3. 4 4. 5
6. На лбу у управляющего блестели капельки пота глаза беспокойно перемещались с предмета на предмет и хозяин вдруг догадался что он боится не взорвется ли бомба раньше времени и хочет уйти.
1. 3 2. 4 3. 5 4. 6



Задание 3. Формулировка задания А 24: В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
1. Из-за мрачных стен (1) о подножие (2) которых (3) бились волны (4) торчали крыши (5) тесно сгрудившихся (6) домов.
А. 1,2,3,4,5,6 Б. 1,3,5,6 В. 3,4,6 Г. 1,4
2. Коронным трюком Люпена (1) при помощи которого (2) он (3) неизменно (4) срывает аплодисменты публики (5) оказывается кража миллиона у какого-нибудь богача.
А. 1,2,5 Б. 1,2,3,4,5 В. 1,5 Г. 1,3,4,5
3. В этой (1) наглой (2) записке даже указан код (3) при помощи (4) которого (5) бомбу можно отыскать.
А. 1,3,5 Б. 1,3 В. 3 Г. 3,5
4. Дальше (1) располагался чулан (2) в углу (3) которого (4) грудой лежали клетки и капканы (5) а с крючков свисало множество разнообразных сеток непонятного назначения.
А. 2,5 Б. 1,2,5 В. 2,4,5 Г. 1,2,3,4,5
5. Здесь (1) мне придется описать одно (2) мучительное для моего самолюбия (3) происшествие (4) в результате которого (5) я оказался на время отлучен от расследования.
А. 1,2,3,4,5 Б. 1,4,5 В. 4,5 Г. 4
6. Как человеку (1) смысл жизни (2) которого (3) заключается в излечении недугов (4) вам это будет очень интересно.
А. 1,3,4 Б. 1,4 В. 2,4 Г. 1,2,3,4
7. Часы тренькнули (1) отбив половину часа (2) а мозговой штурм (3) о необходимости (4) которого (5) говорил русский (6) никак не начинался.
А. 1,2,3,4,5,6 Б. 1,2,5 В. 1,2,3,6 Г. 1,2,3,5,6
8. Вся дубовая панель позади органа (1) которую я во время обхода дома простукивал (2) но (3) в которой (4) не нашел ничего подозрительного (5) отъехала в сторону.
А. 1,2,5 Б. 1,2,3,5 В. 1,2,4,5 Г. 1,2,3,4,5

Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Укажите в них грамматические основы. Определите вид каждого сложного предложения и расскажите, как связаны в нем простые.
1. Стоял апрель, мы жили в Ялте, бездельничали после девяти месяцев отчаянной трепки в зимнем океане. 2. Мы жили в гостинице на набережной, и по ночам над нашими окнами шумело море, иногда перехлестывая через парапет. 3. Я все думал, что вот строил человек дом, хотел тихо пожить, чай пить, глядеть на море, вообще как-то побыть самому, писать там что-нибудь, думать. 4. Отчего нам было скучно, мы не знали. 5. Забавин оглянулся и через три-четыре секунды увидел высокую белую звезду маяка, окруженную сиянием, вспыхнувшую на мгновение ярким светом в ночи и снова погасшую. 6. Потом звезда опять вспыхнула и погасла, и так повторялось все время, и было странно и приятно видеть этот мгновенный немой свет. 7. Иногда лыжникам попадался лисий след, который ровной и в то же время извилистой строчкой тянулся от былья к былью, от кочки к кочке. 8. Потом след поворачивал и пропадал в снежном сиянии. 9. Лыжники шли дальше, и им попадались уже заячьи следы или беличьи в осиновых и березовых рощах. 10. Окна были холодны и прозрачны, но лавки с печками источали сухое тепло, и хорошо было смотреть на солнечные снега за окнами и слушать быстрое мягкое постукивание колес внизу.
(По Ю. П. Казакову.)
Прочитайте. Определите грамматические основы и начертите схемы предложений.
1. Ягненок дрожал мелкой дрожью и валился с ножек, когда его внесли в избу и опустили на пол. 2. Солнце всходило, но вместе с ним с востока шли облака, и как-то не светлело. 3. Изредка блеснет на солнце серебристой чешуйкой летучая рыбка, покажет черную спину играющий кит и шумно выпустит фонтан воды, высоко реет в воздухе темный фрегат (морская птица) или белоснежный альбатрос. 4. Убеждения внушаются теорией, поведение же формируется примером. 5. Если бы я мог сбросить со счетов еще лет десять, то мне хватило бы времени написать еще и вторую повесть. 6. Даша прощалась с ним так, как прощаются навсегда.
Тестовые задания.
1. В каком случае дано сложное предложение?
а) Каждый язык принадлежит обществу, известному общественному союзу.
б) Подруга думы праздной, чернильница моя, мой век разнообразный тобой украсил я.
в) Есть терпение, будет и умение.
г) Подъезжая к крыльцу, заметил он выглянувшие из окон почти в одно и то же время два лица: женское в чепце, узкое и длинное, как огурец, и мужское, круглое, широкое, как молдаванские тыквы.
2. Какое сложное предложение состоит из трех простых?
а) Жизнь страшна и чудесна, а потому, какой страшный рассказ ни расскажи на Руси, как ни украшай его разбойничьими гнездами, длинными ножичками и чудесами, он всегда отзовется в душе слушателя былью.
б) Некоторые магазины залиты светом, и кажется, что люди в них плавают, точно рыбы в воде аквариумов.
в) Я помню, что, когда вы, бывало, приезжали к нам на каникулы или просто так, то в доме становилось как-то свежее и светлее, точно с люстры чехлы снимали.
г) Окраска зверька до того походила на цвет коры, что если бы он оставался неподвижным, то его совершенно нельзя было бы заметить.
3. Какое сложное предложение состоит из четырех простых?
а) Увидеть и услышать писателя для меня, провинциала, — я тогда работал в Сибири — было бы необычайным, ослепительным счастьем, на которое я не мог и надеяться.
б) Я заметил, что, куда ни пойдешь, найдешь что-нибудь замечательное.
в) Мне захотелось броситься отцу на шею и, как учила Анисья, поклониться ему в ноги, но вид дачи с готическими окнами удержал меня.
г) Камю пришел в литературу с осознанием того, что жизнь бессмысленна, а небо пусто, и это в известной мере парализовало его гуманистические устремления.
4. Какое предложение является сложносочиненным?
а) Гейне создал «Зимнюю сказку» в Париже, там же Тургенев писал «Отцы и дети».
б) Едва начался декабрьский рассвет, Аночка вышла на улицу.
в) Глушь и дичь в пуще, однако чистые просеки делятся на правильные нумерованные квадраты.
г) Как он добрался сюда — уж этого никак не мог он понять.
5. Какое предложение является сложноподчиненным?
а) Я вам отвечу очень просто, поскольку мы уже друзья.
б) По обе стороны — высокие, до пяти метров высоты, неприступные стены камыша, издавна получившие название крепей, глухие же чащи зеленых дремучих зарослей называют Каспийскими джунглями.
в) Нежнейшие оттенки цветов — красного, малинового, желтого и зеленого — раскрашивали облако, лучи каждое мгновение тоже меняли свою окраску.
г) То раздавались удары, то пели колеса.
6. Какое предложение является сложным бессоюзным?
а) Я не знаю, будет ли свидание.
б) Раз эти стихи написаны, я смотрю на них как на товар.
в) Как ни тепел был дождь, мы начали зябнуть.
г) Растительность песков богаче глинистых пустынь, поэтому пески издавна используются для выпаса овечьих отар.
7. Какое предложение является сложным с разными видами связи?
а) Истину нельзя рассказать так, чтобы ее поняли; надо, чтобы в нее поверили.
б) Не стоит сейчас даже и мечтать об этом, а то еще, пожалуй, начнешь страдать черной меланхолией.
в) Едва уехал командир дивизии, как началась стрельба из малокалиберных пушек, что было совершенной неожиданностью.
г) Зверя и всякую птицу обмануть можно: покричи раненым зайцем — на этот крик лиса прибежит.