Чтобы пройти курс - зарегистрируйтесь, заполнив поля ниже.
Знаки препинания при обособленных членах предложения.
Тест.
Вопрос: В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях (...) должны стоять запятые? |
Что делаем? 1. Читаем предложения, находим в них причастия, деепричастия. 2. Определяем характер обособления (состав оборота, его границы). Помним, что причастный оборот относится к местоимению или существительному, а деепричастный - к глаголу. 3. Выбираем правильный ответ. |
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Мы (1) перешёптываясь (2) и не двигаясь с места (3) стояли молча (4) очарованные буйством небесных красок.
1) 1,3,4
2) 1,4
3) 1,2,3,4
4) 3,4
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Я (1) оглядевшись кругом (2) и осторожно ступая (3) вышел на поляну (4) освещённую солнцем (5) и остановился.
1) 1,2,3,4,5
2 1,2,3
3) 1,3,4,5
4) 1,3,5
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
На иных березах (1) обращенных к солнцу (2) появились (3) ясно обозначившись (4) сережки (5) покрытые золотом.
1) 1,2,5
2) 3,4
3) 2,3,4,5
4) 1,2,3,4,5
3
4
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Образованный на речке (1) пруд (2) по диагонали пересекавший усадьбу Абрамцево (3) явился естественной границей двора с хозяйственными постройками и парка (4) раскинувшегося к юго - востоку от усадебного дома.
1) 1,2,4
2) 2,4
3) 2,3,4
4) 1,3
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Взбираясь на перевальную седловину (1) оглядываемся (2) и (3) поражённые картиной (4) и совершенно разбитые (5) долго стоим молча.
1) 2,3,4
2) 1,3,5
3) 1,2,3,4,5
4) 1,2,5
Повторим теорию.
Значения вводных слов и конструкций | Примеры |
1. Различные чувства | к счастью, к несчастью, к сожалению, на беду, к моему удивлению, к ужасу и др. |
2. Различная степень уверенности | конечно, разумеется, естественно, безусловно, действительно, несомненно, без всякого сомнения, очевидно, вероятно, видимо, по - видимому, мне кажется и др. |
3. Источник сообщения | по - моему, по - твоему, на мой взгляд, по словам кого - либо, по мнению кого - либо, по сообщению кого - либо и др. |
4. Последовательность, связь мыслей | во - первых, во - вторых, наконец, следовательно, значит, таким образом, итак, например, наоборот, напротив, сверх того, в общем, с одной стороны, с другой стороны и др. |
5. Способ оформления мыслей | одним словом, иными словами, иначе говоря, короче говоря, грубо говоря, мягко выражаясь, так сказать и др. |
6. Степень обычности | по обыкновению, по обычаю, по крайней мере, без всяких преувеличений и др. |
Вводные слова и словосочетания не являются членами предложения, при произношении выделяются интонационно и пунктуационно.
Как различить вводные слова и члены предложения?
Он,должно быть, доволен поездкой. - Он, вероятно, доволен поездкой.
Дело должно быть сделано вовремя.
Часто неправильно выделяют вводные слова:
Он дал слово, а следовательно, должен его сдержать.
Командир - человек требовательный, но, без сомнения, справедливый.
Вопрос: В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Что делаем?
1. Читаем предложения.
2. Определяем грамматические основы и второстепенные члены предложения.
3. Устанавливаем характер обособлений (если есть).
4. Выбираем правильный ответ.
ВЫ каком варианте ответа верно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Дальние озёра (1) по мнению жителей (2) настоящая лесная глухомань. Вот мы и возле еловой заросли, за которой (3) как нам казалось (4) собаки в страшной схватке держали зверя.
1) 2,3,4
2) 1,2,3,4
3) 1,2
4) 3,4
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Судьба всех людей (1) кажется (2) одинаковой. Здесь столько снега, что он (3) кажется (4) никогда не растает.
1) 1,2,3,4
2) 1,2
3) 3,4
4) 1,4
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Приближаются экзамены (1) а следовательно (2) приходится больше заниматься. Курение (3) без сомнения (4) разрушает организм человека.
1) 1,2
2) 1,2,3,4
3) 3,4
4) 1,3,4
Подведение итогов
Теперь нажмите на кнопку Сдать тест для того, чтобы окончательно сохранить ваши ответы и получить оценку.
Внимание! После нажатия на кнопку вы не сможете внести изменения.
Подведение итогов
ваша оценка
Результаты теста были сохранены.
На панели навигации красным отмечены слайды, на которых допущена хотя бы одна ошибка.