Интегрированные занятия

1.Загадка
Проворная зверюшка
Живет в дупле-избушке. Целый день скок-поскок, Отыскала грибок,
Нанизала на сучок, Заготовила впрок.
белкабелка-летяга
2. Запиши слово в тетрадь.
- Работа со словом: сколько букв, звуков, слогов, гласных, согласных.
- Подбери однокоренные слова.

3. Подбери признаки:
белка (какая?)...., ...., ....

4. Подбери действия, которые может совершить белка
белка (что делает?)

5. Составь предложение, используя слова из предыдущих заданий.
Докажи, что это предложение.

6.Вчера мы видели в лесу белочку. Она быстрая, весёлая. Сидит на сосне и смотрит. Глазки у неё как шарики. Потом она прыгнула. Мы побежали, но больше её не видели.




1. Прочитай числа:
6,9,12, 15, 18, 21, 24.
Какая закономерность в построении числового ряда?
Продолжи ряд на 3 числа.


2. Реши:
13-6+4=
17+1- 9=

12+1- 5=
19-9 +6=

11-5+9=
14 -7+8 =

3. Назови число, в котором 5 дес. 1 ед, 3 дес. 2 ед., 6 дес.

4. Назови число, которое:

на 5 больше 9
на 4 меньше 11
на 3 больше 8
на 5 меньше 15
на 2 больше 13

5. Состав чисел http://learningapps.org/21847

6. Логическая цепочка
http://dist-tutor.info/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=31051

7.
Задачи на нахождение большего или меньшего числа.
Задача №1.
На тарелке 7 апельсинов, а яблок на 3 больше. Сколько яблок на тарелке?

Задача №2.
Девочка нарисовала 10ромашек, а колокольчиков на 3 меньше. Сколько колокольчиков нарисовала девочка?

Задача №3.
В одной коробке 12 карандашей, а в другой - на 6 карандашей меньше. Сколько во второй коробке?

Задача №4.
Составь и реши свою задачу.