К именам существительным подбери подходящие по смыслу имена прилагательные
| горы |
песок |
росток |
жук |
река |
солнце |
глаза |
1.Сниться ночью пауку
Чудо-юдо на суку:
Длинный клюв и два крыла
Прилетит - плохи дела.
А кого паук боится?
Угадали? Это ....
Птиц можно встретить и в поле, и в лесу , и на речке, и даже в городе. Их весёлые звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость.
воробей синичка
голуби
Какой птице дали название по её песне син-син?
А почему назвали так других птиц?
вора бей --
снег--
голубой--
Это зимующие птицы.
2.
Иллюстрация №1.
1. Птички остались голодные.
2.Снегири уселись на ветке.
3.Всё вокруг занесло снегом.
Ночью бушевала ...... Пушистый снег.............Холодно.........К кормушке прилетели.........Но они не могут..........Кормушку........
Иллюстрация№2.
1.У Маши в руках рябина.
2.Птичья столовая вновь открылась.
3. Ребята заняты делом.
В парк........Они смели с ............, насыпали .........На дерево повесили...... Птицам есть чем .......
Иллюстрация №3.
1.Молодцы ребята!
2.Вкусно пообедали!
3.Ребята наблюдают за птицами.
Отошли ребята подальше .......и стали....... Скоро пожаловали и гости:.......Славно пообедали!
Оцените детей.
Игра
Галка-палка.
Грач-врач.
Скворец-огурец.
Лисица-синица.
Хвост-дрозд.
Кукушка- лягушка
Стриж-мышь.
3. Расскажи полностью весь рассказ "Друзья птиц"
4. Покормите птиц зимой.
Пусть они со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Сколько гибнет их, не счесть,
Видеть тяжело,
А ведь в нашем сердце есть
И для них тепло.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
нам встречать весну.
5. Запиши предложение.
На кормушку прилетели синицы, снегири, воробьи. Берегите птиц!
Чудо-юдо на суку:
Длинный клюв и два крыла
Прилетит - плохи дела.
А кого паук боится?
Угадали? Это ....
Птиц можно встретить и в поле, и в лесу , и на речке, и даже в городе. Их весёлые звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость.
воробей синичка
голуби Какой птице дали название по её песне син-син?
А почему назвали так других птиц?
вора бей --
снег--
голубой--
Это зимующие птицы.
2.
Иллюстрация №1.
- Какое время суток?
- Что произошло ночью?
- Кто прилетел к кормушке?
- Зачем?
- Пообедали ли птички?
1. Птички остались голодные.
2.Снегири уселись на ветке.
3.Всё вокруг занесло снегом.
Ночью бушевала ...... Пушистый снег.............Холодно.........К кормушке прилетели.........Но они не могут..........Кормушку........
Иллюстрация№2.
- Кто пришёл в парк?
- Что они стали делать?
- Какое угощение дети принесли для птиц?
1.У Маши в руках рябина.
2.Птичья столовая вновь открылась.
3. Ребята заняты делом.
В парк........Они смели с ............, насыпали .........На дерево повесили...... Птицам есть чем .......
Иллюстрация №3.
- Что изменилось?
- Почему дети отошли подальше от кормушки?
- Как они наблюдают?
- Кто прилетел к кормушке?
- Как они обедали?
1.Молодцы ребята!
2.Вкусно пообедали!
3.Ребята наблюдают за птицами.
Отошли ребята подальше .......и стали....... Скоро пожаловали и гости:.......Славно пообедали!
Оцените детей.
Игра
Галка-палка.
Грач-врач.
Скворец-огурец.
Лисица-синица.
Хвост-дрозд.
Кукушка- лягушка
Стриж-мышь.
3. Расскажи полностью весь рассказ "Друзья птиц"
4. Покормите птиц зимой.
Пусть они со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Сколько гибнет их, не счесть,
Видеть тяжело,
А ведь в нашем сердце есть
И для них тепло.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
нам встречать весну.
5. Запиши предложение.
На кормушку прилетели синицы, снегири, воробьи. Берегите птиц!
Артюхова "Трусиха"
1.Трусиха - это робкая девочка.
Пословицы.
Трус и таракана принимает за великана.
Трус своей тени боится.
У страха глаза велики.
Сам погибай , а товарища выручай.
Храбрый не тот, кто страха не знает,а кто узнал и навстречу ему идёт.
"Трусиха"
Валя была трусиха. Она боялась мышей, лягушек, жуков, пауков, гусениц. Её так и звали – «трусиха».(Почему?)
Один раз ребята играли на улице, на большой куче песка. (Во что можно играть?)
Мальчики строили крепость, а Валя и её младший братишка Андрюша варили обед для кукол. Валю в войну играть не принимали(Почему?) – ведь она была трусиха, а Андрюша для войны не годился (Почему?), потому что умел ходить только на четвереньках.
Вдруг со стороны колхозного сарая послышались крики:
– Лохмач с цепи сорвался!.. К нам бежит!.. Все обернулись.
– Лохмач! Лохмач!.. Берегись, ребята!..
Ребята бросились врассыпную. Валя вбежала в сад и захлопнула за собой калитку.
На куче песка остался только маленький Андрюша: на четвереньках ведь не уйдёшь далеко. Он лежал в песочной крепости и ревел от страха, а грозный враг шёл на приступ.
(Кто поможет маленькому Андрюше?)
Валя взвизгнула, выбежала из калитки (Зачем?), схватила в одну руку совок, в другую – кукольную сковородку и, заслоняя собой Андрюшу, стала у ворот крепости.
Огромный злющий пёс нёсся через лужайку прямо на неё. Он казался коротким и очень широким. Он не лаял, а как-то всхрапывал при каждом прыжке. Вот уже совсем близко его оскаленная, клыкастая пасть.
(Как ты думаешь, что может произойти дальше?)
Валя бросила в него сковородку, потом совок и крикнула изо всех сил:
– Пошёл вон!
– Фьють! Фьють, Лохмач! Сюда! – Это сторож бежал через улицу наперерез Лохмачу, Вале на выручку.
Услышав знакомый голос, Лохмач остановился и вильнул хвостом. Сторож взял его за ошейник и увёл обратно к сараю.
На улице стало тихо. Ребята медленно выползали из своих убежищ: один спускался с забора, другой вылезал из канавы... Все подошли к песочной крепости. Андрюша сидел и уже улыбался, вытирая глаза грязными кулачонками.
Зато Валя плакала навзрыд.
(Почему?)
– Ты что? – спросили ребята. – Лохмач тебя укусил?
– Нет, – отвечала она. – Он не укусил... Просто я очень испугалась...
Что можно рассказать про Валю?
1. В начале рассказа.
2. В конце рассказа.
"Путаница"
Ребята бросились врассыпную.
— Фьють! Фьють, Лохмач! Сюда! — Это сторож бежал через улицу наперерез Лохмачу.
Валя была трусиха. Она боялась мышей, лягушек, быков, пауков, гусениц. Её так и звали — «трусиха».
На улице стало тихо. Ребята медленно выползали из своих убежищ: один спускался с забора, другой вылезал из канавы..
Вдруг со стороны колхозного сарая послышались крики:
Валя взвизгнула, выбежала из калитки, схватила в одну руку совок, а в другую — кукольную сковородку и, заслоняя собой Андрюшу, стала у ворот крепости.
— Нет, — отвечала она, — он не укусил... Просто я очень испугалась...
Пословицы.
Трус и таракана принимает за великана.
Трус своей тени боится.
У страха глаза велики.
Сам погибай , а товарища выручай.
Храбрый не тот, кто страха не знает,а кто узнал и навстречу ему идёт.
"Трусиха"
Валя была трусиха. Она боялась мышей, лягушек, жуков, пауков, гусениц. Её так и звали – «трусиха».(Почему?)
Один раз ребята играли на улице, на большой куче песка. (Во что можно играть?)
Мальчики строили крепость, а Валя и её младший братишка Андрюша варили обед для кукол. Валю в войну играть не принимали(Почему?) – ведь она была трусиха, а Андрюша для войны не годился (Почему?), потому что умел ходить только на четвереньках.
Вдруг со стороны колхозного сарая послышались крики:
– Лохмач с цепи сорвался!.. К нам бежит!.. Все обернулись.
– Лохмач! Лохмач!.. Берегись, ребята!..
Ребята бросились врассыпную. Валя вбежала в сад и захлопнула за собой калитку.
На куче песка остался только маленький Андрюша: на четвереньках ведь не уйдёшь далеко. Он лежал в песочной крепости и ревел от страха, а грозный враг шёл на приступ.
(Кто поможет маленькому Андрюше?)
Валя взвизгнула, выбежала из калитки (Зачем?), схватила в одну руку совок, в другую – кукольную сковородку и, заслоняя собой Андрюшу, стала у ворот крепости.
Огромный злющий пёс нёсся через лужайку прямо на неё. Он казался коротким и очень широким. Он не лаял, а как-то всхрапывал при каждом прыжке. Вот уже совсем близко его оскаленная, клыкастая пасть.
(Как ты думаешь, что может произойти дальше?)
Валя бросила в него сковородку, потом совок и крикнула изо всех сил:
– Пошёл вон!
– Фьють! Фьють, Лохмач! Сюда! – Это сторож бежал через улицу наперерез Лохмачу, Вале на выручку.
Услышав знакомый голос, Лохмач остановился и вильнул хвостом. Сторож взял его за ошейник и увёл обратно к сараю.
На улице стало тихо. Ребята медленно выползали из своих убежищ: один спускался с забора, другой вылезал из канавы... Все подошли к песочной крепости. Андрюша сидел и уже улыбался, вытирая глаза грязными кулачонками.
Зато Валя плакала навзрыд.
(Почему?)
– Ты что? – спросили ребята. – Лохмач тебя укусил?
– Нет, – отвечала она. – Он не укусил... Просто я очень испугалась...
Что можно рассказать про Валю?
1. В начале рассказа.
2. В конце рассказа.
"Путаница"
Ребята бросились врассыпную.
— Фьють! Фьють, Лохмач! Сюда! — Это сторож бежал через улицу наперерез Лохмачу.
Валя была трусиха. Она боялась мышей, лягушек, быков, пауков, гусениц. Её так и звали — «трусиха».
На улице стало тихо. Ребята медленно выползали из своих убежищ: один спускался с забора, другой вылезал из канавы..
Вдруг со стороны колхозного сарая послышались крики:
Валя взвизгнула, выбежала из калитки, схватила в одну руку совок, а в другую — кукольную сковородку и, заслоняя собой Андрюшу, стала у ворот крепости.
— Нет, — отвечала она, — он не укусил... Просто я очень испугалась...
Клиентам
Репетиторам
Партнеры