![[[pictureof]]](https://dist-tutor.info/s3/dist-tutor/user/144/ava/thumbnails/huDYbpu7CaPqacs.jpg)
Меня зовут Богут Ольга Владимировна.
Вам нужны консультации по Физике по Skype?
Если да, подайте заявку. Стоимость договорная.
Чтобы закрыть это окно, нажмите "Нет".
Укажите реальные данные, иначе мы не сможем с вами связаться!
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для единого государственного экзамена 2010 года по ФИЗИКЕ
СПЕЦИФИКАЦИЯ контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2010 г. по физике
Пояснения к демонстрационному варианту контрольных измерительных материалов 2010 года по физике
1. ЕГЭ-2008. Федеральный банк экзаменационных материалов (открытый сегмент). Физика/ ФИПИ авторы составители: М.Ю. Демидова, И.И. Нурминский – М.: Эксмо, 2007.
2. ЕГЭ-2009. Физика: сборник экзаменационных заданий. Федеральный банк экзаменационных материалов / ФИПИ авторы составители: М.Ю. Демидова, И.И. Нурминский – М.: Эксмо, 2008.
3. Единый государственный экзамен 2009.Физика. Универсальные материалы для подготовки учащихся / ФИПИ авторы составители: М.Ю. Демидова, Г. Г. Никифоров, В. А. Орлов, Н. К. Ханнанов– М.: Интеллект-Центр, 2009.
4. Единый государственный экзамен 2010. Физика. Учебно-тренировочные материалы для подготовки учащихся / ФИПИ авторы-составители: В.А.Орлов, М.Ю. Демидова, Г.Г. Никифоров, Н.К. Ханнанов – М.: Интеллект-Центр, 2009.
5. ЕГЭ-2010: Физика / ФИПИ авторы-составители: А.В. Берков, В.А.Грибов – М.: Астрель, 2009.
6. ЕГЭ. Физика. Тематическая рабочая тетрадь / В.И. Николаев, А.М. Шипилин. – М.: Экзамен, 2009.
7. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ. 2009. Физика / ФИПИ авторы составители: А. В. Берков, В.А. Грибов. – М.: Астрель, 2009.
8. Сдаем единый государственный экзамен: Физика / ФИПИ авторы составители: В.И. Николаев, Г.Г. Никифоров, М.Ю. Демидова – М.: Дрофа, 2007.
Задачи курса:
- Освоение теоретических знаний по физике.
- Овладение умениями решать задачи разного уровня сложности.
- Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении знаний.
- Применение полученных знаний для обеспечения продолжения обучения.