Парамонова Наталья Анатольевна
Рейтинг репетитора
Образование и опыт
Образование:
Высшее
ВУЗ:
Псковский государственный педагогический университет им. С.М. Кирова
Специальность:
Филология
Статус:
Частный преподаватель
Ученая степень:
Отсутствует
Опыт:
13 лет - Опыт работы в государственных учебных заведениях.
16 лет - Опыт репетиторской деятельности (очно).
11 лет - Опыт репетиторской деятельности (дистанционно, онлайн)
16 лет - Опыт репетиторской деятельности (очно).
11 лет - Опыт репетиторской деятельности (дистанционно, онлайн)
Документы
О себе
Рада приветствовать вас на своей странице!
С 2010 года я занимаюсь репетиторством по русскому языку. За это время получила опыт как работы оффлайн, так и онлайн; как индивидуальных занятий, так и уроков в мини-группах.
И сегодня я продолжаю приглашать на занятия школьников, которым важно улучшить понимание предмета, повысить успеваемость или успешно подготовиться к выпускным экзаменам (ОГЭ/ЕГЭ).
⠀
Я выстраиваю работу в зависимости от конкретной цели, поэтому прошу чётко её обозначить в самом начале. Если важно повышение успеваемости, иду вслед за той программой, которая в школе. Если нужно подготовить к экзамену, большое внимание уделяю рекомендациям составителей КИМов и обращаюсь к материалам экспертов.
⠀
Понимаю, что трудно всё запомнить, поэтому везде, где это возможно, иду от логического обоснования. Люблю ассоциации, схемы, алгоритмы. Мне важны чёткость и структурность. В то же время учитываю индивидуальные черты каждого. Всегда спрашиваю, понятен ли материал. Если учащемуся неудобно работать со схемами, предлагаю подборку теоретического материала в привычном формате.
⠀
Я не трачу время занятия на проверку школьных домашних работ — это бесплатно для вас сделает учитель. При этом, конечно, могу объяснять на аналогичных примерах. Даю свои задания к следующему занятию, и мне очень важно их выполнение. Так я вижу, что освоено, а что нет, и могу скорректировать план занятий. Мне важно видеть ученический интерес, прогресс и результат. Люблю вопросы по теме. Они всегда говорят о вовлечённости в работу.
⠀
Я за качественный подход, поэтому сама постоянно повышаю свой уровень мастерства: прорешиваю задания реальных работ и учусь у самых опытных.⠀
⠀
Я помогу вам. Мои ученики поступали в престижные лицеи, а потом и в ВУЗы.
⠀
Ко мне обращались и те, на кого в школе махнули рукой. К примеру, в самом начале моей репетиторской деятельности был ученик, который делал огромное количество ошибок. Я сама тогда сомневалась, дойдём ли мы до высокого результата. Но благодаря его активной работе на занятиях и выполнению всех домашних заданий он достиг такого уровня, что на экзамене получил пятёрку и смог после 9 класса поступить в желанный лицей. И теперь я знаю, что это не чудо, а закономерность.
⠀
Считаю, что ученик, сфокусированный на обучении, обязательно добьётся высокого результата. Лучше, когда рядом есть репетитор, который может задать направление в работе и поддержать в моменты, когда хочется всё забросить. Занимайтесь со мной, и я не дам вам соскочить с пути до достижения результата!
С 2010 года я занимаюсь репетиторством по русскому языку. За это время получила опыт как работы оффлайн, так и онлайн; как индивидуальных занятий, так и уроков в мини-группах.
И сегодня я продолжаю приглашать на занятия школьников, которым важно улучшить понимание предмета, повысить успеваемость или успешно подготовиться к выпускным экзаменам (ОГЭ/ЕГЭ).
⠀
Я выстраиваю работу в зависимости от конкретной цели, поэтому прошу чётко её обозначить в самом начале. Если важно повышение успеваемости, иду вслед за той программой, которая в школе. Если нужно подготовить к экзамену, большое внимание уделяю рекомендациям составителей КИМов и обращаюсь к материалам экспертов.
⠀
Понимаю, что трудно всё запомнить, поэтому везде, где это возможно, иду от логического обоснования. Люблю ассоциации, схемы, алгоритмы. Мне важны чёткость и структурность. В то же время учитываю индивидуальные черты каждого. Всегда спрашиваю, понятен ли материал. Если учащемуся неудобно работать со схемами, предлагаю подборку теоретического материала в привычном формате.
⠀
Я не трачу время занятия на проверку школьных домашних работ — это бесплатно для вас сделает учитель. При этом, конечно, могу объяснять на аналогичных примерах. Даю свои задания к следующему занятию, и мне очень важно их выполнение. Так я вижу, что освоено, а что нет, и могу скорректировать план занятий. Мне важно видеть ученический интерес, прогресс и результат. Люблю вопросы по теме. Они всегда говорят о вовлечённости в работу.
⠀
Я за качественный подход, поэтому сама постоянно повышаю свой уровень мастерства: прорешиваю задания реальных работ и учусь у самых опытных.⠀
⠀
Я помогу вам. Мои ученики поступали в престижные лицеи, а потом и в ВУЗы.
⠀
Ко мне обращались и те, на кого в школе махнули рукой. К примеру, в самом начале моей репетиторской деятельности был ученик, который делал огромное количество ошибок. Я сама тогда сомневалась, дойдём ли мы до высокого результата. Но благодаря его активной работе на занятиях и выполнению всех домашних заданий он достиг такого уровня, что на экзамене получил пятёрку и смог после 9 класса поступить в желанный лицей. И теперь я знаю, что это не чудо, а закономерность.
⠀
Считаю, что ученик, сфокусированный на обучении, обязательно добьётся высокого результата. Лучше, когда рядом есть репетитор, который может задать направление в работе и поддержать в моменты, когда хочется всё забросить. Занимайтесь со мной, и я не дам вам соскочить с пути до достижения результата!
Репетиторам