Мурадян Дмитрий Оганесович

Вы готовы пойти со мной в увлекательный мир русского языка? Вместе мы подготовимся к предстоящему экзамену, добьёмся существенного развития практических умений и навыков, связанных с грамотным, правильным, уместным употреблением различных языковых единиц.
Если вам нужны хорошие баллы на ЕГЭ, приглашаю стать моими учениками. Буду рад работать с добросовестными и мотивированными учащимися, регулярно выполняющими домашние задания и не пропускающими занятий.
В последнее время я работаю только дистанционно. Онлайн-занятия экономят время на дорогу, максимально уплотняют урок при использовании современных программных средств и позволяют заниматься из любой точки мира, где есть Интернет. Такие занятия по эффективности ничуть не уступают очным, о чём свидетельствуют результаты ЕГЭ
Годовая программа подготовки к ЕГЭ, состоящая из нескольких блоков, рассчитана на два-четыре занятия в неделю продолжительностью 60−90 минут (в зависимости от базового уровня ученика). После каждого блока проводится промежуточное тестирование с корректировкой знаний учащихся и работой над ошибками. Результаты работы систематически доводятся до сведения родителей. Для каждого ученика составляю личный план обучения, исходя из индивидуальных особенностей, текущего уровня знаний и тех целей, которых необходимо достичь за определённый период времени. В работе активно использую средства ИКТ, которые способствуют повышению познавательного интереса, увеличивают плотность урока и создают условия для построения индивидуальных образовательных траекторий. Во время занятий отрабатываем в полном объёме каждое задание ЕГЭ, теория чередуется с практической отработкой, все ошибки комментируются и объясняются. Особое внимание уделяется работе над сочинением (задание 27).
Учимся думать, анализировать, рассуждать, грамотно и последовательно излагать свои мысли. Помогаю преодолеть психологический страх перед предметом. Моя цель — не «натаскать» ученика по темам, а прежде всего вызвать интерес к предмету, дать понимание основ и логики языка, научить грамотно излагать свои мысли, применять правила на практике. Когда ученик впервые самостоятельно решает трудную для себя задачу, к которой не мог подступиться до занятий со мной, — это гораздо больше, чем ощущение «наконец-то я понял», это еще и радость познания и обретения нового навыка, чувство собственной силы и независимости! Я радуюсь вместе с учеником, когда с помощью наших занятий он достигает поставленной цели — сдает на высокий балл ОГЭ, а затем и ЕГЭ, чем открывает для себя путь в перспективное будущее, а опыт преодоления трудностей в школьном предмете дает ему веру в себя и энергию для решения еще более сложных жизненных задач.