О себе
Здравствуйте! Меня зовут Максим Игоревич. Я практикующий преподаватель математики и физики, работаю с учениками 5–9 классов.
Моя главная задача — не заставить ребёнка заучивать формулы и алгоритмы, а помочь ему действительно понять предмет, научиться самостоятельно рассуждать и уверенно решать задачи.
Имею высшее техническое образование — окончил Московский государственный технологический университет МГТУ «СТАНКИН». Сейчас продолжаю обучение в магистратуре Московского городского педагогического университета (МГПУ) по программе, связанной с методикой и технологиями преподавания физики.
Таким образом, в работе я совмещаю серьёзную техническую подготовку и современный педагогический подход.
Работаю с учениками, которым необходимо:
— повысить успеваемость по математике или физике;
— закрыть пробелы за предыдущие классы;
— разобраться в сложных темах школьной программы;
— подготовиться к контрольным, самостоятельным и ВПР;
— подготовиться к ОГЭ по математике или физике;
— перейти от «ничего не понимаю» к уверенной самостоятельной работе.
На первых занятиях определяю текущий уровень ученика, нахожу основные пробелы и выстраиваю индивидуальный план занятий. Мы не просто решаем домашнее задание на завтра, а постепенно формируем прочную базу.
Объясняю спокойно и понятным языком. Если ученик не понял тему с первого объяснения — ищу другой способ объяснить, привожу примеры и разбираю материал до понимания.
Для меня важно, чтобы ребёнок не боялся ошибаться и задавать вопросы. На занятиях создаю спокойную рабочую атмосферу без давления.
Как проходят занятия
Занятия проходят индивидуально онлайн.
Используем видеосвязь и интерактивную доску: ученик видит все записи, схемы, формулы и решения так же, как при обычном занятии у доски.
Оптимальный формат — 2 занятия в неделю. Он позволяет одновременно разбирать текущую школьную программу и постепенно закрывать накопившиеся пробелы.
После занятия при необходимости могу давать небольшое домашнее задание для закрепления материала.
С родителями поддерживаю обратную связь: можно обсудить текущий уровень ученика, его прогресс и темы, которым стоит уделить дополнительное внимание.
Считаю хорошим результатом не только повышение оценки, но и момент, когда ученик начинает самостоятельно понимать, с чего начать решение задачи и почему используется именно этот способ.
Моя главная задача — не заставить ребёнка заучивать формулы и алгоритмы, а помочь ему действительно понять предмет, научиться самостоятельно рассуждать и уверенно решать задачи.
Имею высшее техническое образование — окончил Московский государственный технологический университет МГТУ «СТАНКИН». Сейчас продолжаю обучение в магистратуре Московского городского педагогического университета (МГПУ) по программе, связанной с методикой и технологиями преподавания физики.
Таким образом, в работе я совмещаю серьёзную техническую подготовку и современный педагогический подход.
Работаю с учениками, которым необходимо:
— повысить успеваемость по математике или физике;
— закрыть пробелы за предыдущие классы;
— разобраться в сложных темах школьной программы;
— подготовиться к контрольным, самостоятельным и ВПР;
— подготовиться к ОГЭ по математике или физике;
— перейти от «ничего не понимаю» к уверенной самостоятельной работе.
На первых занятиях определяю текущий уровень ученика, нахожу основные пробелы и выстраиваю индивидуальный план занятий. Мы не просто решаем домашнее задание на завтра, а постепенно формируем прочную базу.
Объясняю спокойно и понятным языком. Если ученик не понял тему с первого объяснения — ищу другой способ объяснить, привожу примеры и разбираю материал до понимания.
Для меня важно, чтобы ребёнок не боялся ошибаться и задавать вопросы. На занятиях создаю спокойную рабочую атмосферу без давления.
Как проходят занятия
Занятия проходят индивидуально онлайн.
Используем видеосвязь и интерактивную доску: ученик видит все записи, схемы, формулы и решения так же, как при обычном занятии у доски.
Оптимальный формат — 2 занятия в неделю. Он позволяет одновременно разбирать текущую школьную программу и постепенно закрывать накопившиеся пробелы.
После занятия при необходимости могу давать небольшое домашнее задание для закрепления материала.
С родителями поддерживаю обратную связь: можно обсудить текущий уровень ученика, его прогресс и темы, которым стоит уделить дополнительное внимание.
Считаю хорошим результатом не только повышение оценки, но и момент, когда ученик начинает самостоятельно понимать, с чего начать решение задачи и почему используется именно этот способ.
Образование и опыт
Образование:
Высшее
ВУЗ:
Московский государственный технологический университет "СТАНКИН"
Специальность:
Инженер-конструктор
Статус:
Частный преподаватель
Ученая степень:
Отсутствует
Документы 1
Услуги и цены
Физика
Школьники 5-9 классов
Повышение успеваемости по физике · онлайн
1200 ₽ / 60 мин
Помощь с домашними заданиями по физике · онлайн
1200 ₽ / 60 мин
Подготовка к ВПР по физике · онлайн
1500 ₽ / 60 мин
Подготовка к ОГЭ по физике · онлайн
60 мин — 1500 ₽ · 90 мин — 2004 ₽
Школьники 1-5 классов
Повышение успеваемости по физике · онлайн
1000 ₽ / 60 мин
Математика
Школьники 1-5 классов
Повышение успеваемости по математике · онлайн
1000 ₽ / 60 мин
Помощь с домашними заданиями по математике · онлайн
1000 ₽ / 60 мин
Устранение пробелов по математике · онлайн
1000 ₽ / 60 мин
Подготовка к ВПР по математике · онлайн
1200 ₽ / 60 мин
Школьники 5-9 классов
Повышение успеваемости по математике · онлайн
1200 ₽ / 60 мин
Подготовка к ВПР по математике · онлайн
1200 ₽ / 60 мин
Помощь с домашними заданиями по математике · онлайн
1200 ₽ / 60 мин
Подготовка к ОГЭ по математике · онлайн
1500 ₽ / 60 мин
Репетиторам