[[pictureof]]

Вам нужны консультации по Химии по Skype?
Если да, подайте заявку. Стоимость договорная.
Чтобы закрыть это окно, нажмите "Нет".

Укажите реальные данные, иначе мы не сможем с вами связаться!

Здравствуйте, дорогие друзья!
В настоящем курсе представлены материалы для подготовки к ГИА по химии. Вы сможете познакомиться не только с Демо-версиями и вариантами прошлых лет, но и пройти обучающее тестирование. Данные материалы размещены исключительно в ознакомительных целях и целях обучения. Желаем вам успехов! На форуме мы можем обсудить с вами возникающие вопросы, для объяснения решения задач имеется Виртуальный кабинет и доска.

СПЕЦИФИКАЦИЯ ГИА по химии в 2011 году.
Спецификация
контрольных измерительных материалов для проведения
в 2011 году государственной (итоговой) аттестации
(в новой форме) по ХИМИИ


А1 Строение атома. Строение электронных оболочек атомов первых 20 элементов периодической системы Д. И. Менделеева.

А2 Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева.

А3 Строение молекул. Химическая связь: ковалентная (полярная и неполярная), ионная, металлическая.

А4 Валентность химических элементов. Степень окисления химических элементов.

А5 Простые и сложные вещества. Основные классы неорганических веществ. Номенклатура неорганических соединений.

А6 Химическая реакция. Условия и признаки протекания химических реакций. Химические уравнения. Сохранение массы веществ при химических реакциях. Классификация химических реакций по различным признакам: числу и составу исходных и полученных веществ, изменению степеней окисления химических элементов, поглощению и выделению энергии.

А7 Электролиты и неэлектролиты. Катионы и анионы. Электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей (средних).

А8 Реакции ионного обмена и условия их осуществления.

А9 Химические свойства простых веществ: металлов и неметаллов.

А10 Химические свойства оксидов: основных, амфотерных, кислотных.

А11 Химические свойства оснований.

А12 Химические свойства солей (средних).

А13 Чистые вещества и смеси. Правила безопасной работы в школьной лаборатории. Лабораторная посуда и оборудование. Человек в мире веществ, материалов и химических реакций. Проблемы безопасного использования веществ и химических реакций в повседневной жизни. Разделение смесей и очистка веществ. Приготовление растворов. Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия.

А14 Определение характера среды раствора кислот и щелочей с помощью индикаторов. Качественные реакции на ионы в растворе (хлорид-, сульфат-, карбонат-ионы, ион аммония). Получение газообразных веществ. Качественные реакции на газообразные вещества (кислород, водород, углекислый газ, аммиак).

А15 Определение массовой доли элемента в веществе.



В1 Периодический закон Д. И. Менделеева. Закономерности изменения свойств элементов и их соединений в связи с положением в периодической системе химических элементов.

В2 Первоначальные сведения об органических веществах: предельных и непредельныхуглеводородах (метане, этане, этилене, ацетилене) и кислородсодержащих веществах: спиртах (метаноле, этаноле, глицерине), карбоновых кислотах(уксусной и стеариновой). Биологически важные вещества: белки, жиры, углеводы.

В3 Степень окисления химических элементов. Окислительно-восстановительные реакции. Окислитель и восстановитель.

В4 Химические свойства простых веществ. Химические свойства сложных веществ.


С1 Взаимосвязь различных классов неорганических веществ. Реакции ионного обмена и условия их осуществления.

С2 Вычисления массовой доли растворенного вещества в растворе. Вычисление количества вещества, массы или объема по количеству вещества, массе или объему одного из реагентов или продуктов реакции.

С3 Химические свойства простых веществ Химические свойства сложных веществ. Качественные реакции на ионы в растворе (хлорид-, сульфат-, карбонат-ионы, ион аммония). Получение газообразных веществ. Качественные реакции на газообразные вещества (кислород, водород, углекислый газ, аммиак).


Всего заданий – 22, из них : А – 15 , В – 4, С – 3;
по уровню сложности: Б – 15, П – 4, В – 3.
Общее время выполнения работы – 120 минут.