![[[pictureof]]](https://dist-tutor.info/s3/dist-tutor/user/7296/ava/thumbnails/TCUu94UVdhCJnFM.png)
Чтобы пройти курс - зарегистрируйтесь, заполнив поля ниже.
1
Укажите фамилию учителя Митрофана, героя комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль», который в прошлом был кучером.
2
Г-жа Простакова. Простил! Ах, батюшка!.. Ну! Теперь-то дам я зорю канальям своим людям. Теперь-то я всех переберу поодиночке. Теперь-то допытаюсь, кто из рук ее выпустил. Нет, мошенники! Нет, воры! Век не прощу, не прощу этой насмешки.
Правдин. А за что вы хотите наказывать людей ваших?
Г-жа Простакова. Ах, батюшка, это что за вопрос? Разве я не властна и в своих людях?
Правдин. А вы считаете себя вправе драться тогда, когда вам вздумается?
Скотинин. Да разве дворянин не волен поколотить слугу, когда захочет?
Правдин. Когда захочет! Да что за охота? Прямой ты Скотинин. Нет, сударыня, тиранствовать никто не волен.
Г-жа Простакова. Не волен! Дворянин, когда захочет, и слуги высечь не волен; да на что ж дан нам указ-от о вольности дворянства?
Стародум. Мастерица толковать указы!
Г-жа Простакова. Извольте насмехаться, а я теперь же всех с головы на голову…(Порывается идти.)
Правдин (останавливая ее). Поостановитесь, сударыня. (Вынув бумагу и важным голосом Простакову.) Именем правительства вам приказываю сей час собрать людей и крестьян ваших для объявления им указа, что за бесчеловечие жены вашей, до которого попустило ее ваше крайнее слабомыслие, повелевает мне правительство принять в опеку дом ваш и деревни.
Простаков. А! До чего мы дожили!
Г-жа Простакова. Как! Новая беда! За что? За что, батюшка? Что я в своем доме госпожа…
Правдин. Госпожа бесчеловечная, которой злонравие в благоучрежденном государстве терпимо быть не может. (Простакову.) Подите.
Простаков (отходит, всплеснув руками). От кого это, матушка?
Г-жа Простакова (тоскуя). О, горе взяло! О, грустно!
Скотинин. Ба! ба! ба! Да эдак и до меня доберутся. Да эдак и всякий Скотинин может попасть под опеку… Уберусь же я отсюда подобру-поздорову.
Г-жа Простакова. Все теряю! Совсем погибаю!
(Д.И. Фонвизин «Недоросль»)
Назовите художественный прием, заключающийся в том, что подразумеваемый смысл слова или фразы противоположен буквально высказанному («Мастерица толковать указы»).
3
Назовите литературное направление, в рамках которого протекало творчество русского драматурга Д.И. Фонвизина, автора комедий «Недоросль» и «Бригадир».
4
Русский историк В.О. Ключевский писал об одном из героев комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»:
“…чувства и направляемые ими поступки…вовсе не смешны, а только гадки. Что смешного в омерзительной жалости, какая проняла объевшегося шестнадцатилетнего шалопая – …при виде матери, уставшей колотить отца?”
Назовите имя «шестнадцатилетнего» героя.
5
Укажите фамилию героини комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль», которая в ярости собирается “прибить до смерти своих слуг” из-за несостоявшегося похищения Софьи?
6
Укажите фамилию персонажа комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль», который признается: “Люблю свиней, сестрица”.
7
Укажите фамилию крупнейшего русского драматурга XVIII века, которого считают родоначальником русской социальной комедии и которого А.С. Пушкин назвал «сатиры гордым властелином».
8
Укажите фамилию учителя Митрофана, героя комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль», который отказался от денег, так как ничему не научил своего ученика.
Подведение итогов
Теперь нажмите на кнопку Сдать тест для того, чтобы окончательно сохранить ваши ответы и получить оценку.
Внимание! После нажатия на кнопку вы не сможете внести изменения.
Подведение итогов
ваша оценка
Результаты теста были сохранены.
На панели навигации красным отмечены слайды, на которых допущена хотя бы одна ошибка.
