[[pictureof]]

Вам нужны консультации по Русскому языку по Skype?
Если да, подайте заявку. Стоимость договорная.
Чтобы закрыть это окно, нажмите "Нет".

Укажите реальные данные, иначе мы не сможем с вами связаться!

Чтобы пройти курс - зарегистрируйтесь, заполнив поля ниже.


1

Из предложений 16-19 выпишите слово(-а) с чередующейся безударной гласной в корне.
(16)Но это еще далеко не главное. (17)Выяснилось, что вовсе даже не стоит пугаться, если из лесу вдруг выбегут дикие динозавры и все соберутся на школьном дворе. (18)Потому что на­встречу динозаврам сразу же храбро выйдет кто?..
- (19)Коржиков, должно быть... - робко предположил я. - (20)0н разгонит всех динозавров хворостиной и восстановит порядок...

2

Из предложения 40 выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне.
(40) Школа, о которой мальчик давно мечтал, была от них в ближайшем поселке, куда на лоша­ди надо было добираться по горам два часа. (41) Никто из домашних ни разу не упоминал до сих пор о школе.

3

Из предложений 31-35 выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне.
(31) - Нет, ты не так услышал, не так подумал, и не надо полагать, что я пытаюсь взвалить на тебя все это. (32) Не сообщай им, я сам все скажу, но только не сейчас. (33) Когда отец забудет про сердце... тогда. (34) А ты пока отвлеки их немного чем-нибудь, подготовь. (35) Этим ты мне поможешь.

4

Из предложений 14-16 выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне.
(14)Один из них, приземистый, протянул деньги Саньке.
- (15)Легко отдаёшь, - сказал Санька. - (16)А если я отберу эти деньги, а вас выгоню?!

5

Из предложений 16-19 выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне слова.
(16)Эта ёлочка ловко устроилась на пеньке. (17)Она веером развернула липкие ниточки кореш­ков, а главный корешок белым шильцем впился в середину пня. (18)Мелкие корешки сосали влагу из мха, и потому он был такой линялый, а корешок центровой ввинчивался в пень, добы­вая пропитание. (19)Ёлочка долго и трудно будет сверлить пень корешком, пока доберётся до земли.

6

Из предложений 18-21 выпишите слово(а) с чередующейся безударной гласной в корне:
(18) Ландау написал вывод и положил мел. (19) Лукин улыбнулся и, наклонив голову, громко сказал:
- (20)Поздравляю, молодой человек. (21)Вы нашли оригинальное решение.

7

Из предложений 20-21 выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне.
(20)И  странно ему все это, и чудно - словно и войны нет никакой! (21)Словно не бушует, не обливается кровью всего в двухстах верстах отсюда горящий, задымлённый, в грохоте и в тяго­те фронт...

8

Из предложений 5-8 выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне
(5)Я обернулся и при лунном свете различил фигуры двух ребят: один был в школьной форме, только фуражка на нем необычная; другой, поменьше, оделся в громадный, видимо, отцовский, ватник.
- (6)Мы наклейки собираем, - пояснил старший.
(7)Я отдал им коробку. (8)Мальчишки разглядывали этикетку, на которой вокруг улыбающего­ся земного шара мчался спутник.

9

Из предложений 6-7 выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне.
(6)Она была тоненькая, курносая, с короткими и растрёпанными, как у мальчишки, волосами.
(7)Она покачивалась на загорелых ногах, как на стебельках, задумчиво смотрела мимо людей и водила смычком.

10

Из предложений 17-19 выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне.
(17)Когда ей положили на руки шкатулку, она открыла её, бережно достала бесценные листочки. (18)Дети долго разглядывали документы, шептались, а потом мальчик нерешительно сказал:
– (19)Вы должны передать эти документы ...

Подведение итогов


Поздравляем, вы прошли тест до конца!


Теперь нажмите на кнопку Сдать тест для того, чтобы окончательно сохранить ваши ответы и получить оценку.
Внимание! После нажатия на кнопку вы не сможете внести изменения.
Сдать тест



Подведение итогов


%
ваша оценка

Результаты теста были сохранены.
На панели навигации красным отмечены слайды, на которых допущена хотя бы одна ошибка.




Загрузка упражнения ...